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Formation éveil musical et corporel du tout-petit (0-4 ans)

Formateur(s) : Marie Juste - Eric Druez


Public concerné

*Professionnels de la petite enfance
*Enseignants en maternelle
*Artistes intervenants

Dates

"Les fondamentaux" : 12-13 mars + 6-7-8 juillet 2020
"Approfondir sa pratique" : formation sur mesure - dates selon projet

Durée

"Les fondamentaux" :30h

Tarif

"Les fondamentaux" : 1050 euros
Si financement individuel

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ou ici pour une formation personnalisée


Module niveau 1 : "Les fondamentaux" (stage programmé)

Objectifs

  • Concevoir et animer des temps d’éveil adapté au quotidien des tout-petits en favorisant la relation par l’écoute, le chant et le mouvement.
  • Intégrer l’éveil musical et corporel du jeune enfant dans sa pratique professionnelle.
  • Comprendre le rôle et l’importance des sons, du mouvement et de la sensorialité dans le développement du petit enfant.
  • Savoir adapter nos propositions au développement et aux besoins affectifs et relationnels du tout-petit.

Contenu

  • Le rôle des sons, du mouvement et de la sensorialité dans le développement du petit enfant, les besoins fondamentaux du tout-petit : expérimentation, apports théoriques, échanges et réflexions autour de leurs applications pratiques sur le terrain.
  • Les outils de l’éveil musical et corporel : L’écoute : des sons, de l’environnement sonore, des musiques... et de l’enfant.
  • Le chant : comptines, jeux de doigts berceuse sauteuses, chansons,...ce répertoire adapté aux tout-petits est enregistré sur support audio.
  • La danse : lien entre musique et mouvement spontané pour partager le plaisir de la danse avec les petits.
  • L’exploration sonore et instrumentale : les sons de notre voix, les objets du quotidien, les instruments simples, autant de supports privilégiés pour l’expression.
  • Des repères pour une progression et des contenus adaptés aux différents âges et contextes : mises en situations d’animations de temps musicaux, construction d’une séance…

Module niveau 2 : Approfondir sa pratique (formation sur mesure)

Objectifs

  • Approfondir sa pratique et ses outils d’animation, être capable d’adapter le contenu à différentes situations et/ou différents publics, savoir adapter son répertoire à différents âges et contextes.
  • Analyser et réfléchir à sa pratique et aux interactions relationnelles avec les publics et les partenaires.

Contenu

  • Approfondissement des outils de l’éveil musical et corporel : La voix le chant l’interprétation : s’approprier davantage son répertoire explorer sa voix pour mieux la maîtriser.
  • Les instruments et les objets sonores :choisir son instrumentarium en fonction des âges ou des thèmes abordés, travailler son geste instrumental, sa musicalité et sa présence scénique.
  • L’éveil corporel : développer son potentiel d’expression corporelle et dansée afin d’être lisible dans nos propositions aux tout-petits.
  • Analyse de pratiques et mises en situations : Les différents publics et les différents cadres d’intervention : exemples et études de cas (vidéo,audio), réflexion et conseils sur l’accueil d’enfants avec handicap.
  • Progressions et contenus adaptés aux différents âges et contextes : mises en situations d’animations de temps musicaux, construction d’une séance…

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